Con el propósito de promover el hábito de la lectura, el Ministerio de Educación realizó el Segundo Conversatorio Internacional de Lectura Comprensiva y Escritura, el cual contó con la participación de especialistas de Venezuela, México, Panamá, Honduras y otros países, que se conectaron de manera virtual.
El director general de Educación Primaria del MINED, Cristhian Cerda, dijo que la lectura comprensiva y escritura forma parte del currículo escolar y busca fortalecer la competencia de los niños desde la educación inicial.
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Señaló que esta competencia permite a los estudiantes tener las bases fundamentales para los siguientes niveles educativos.
“Desde esta línea de acción se pretende incrementar las competencias comunicativas, lingüísticas y científicas en docentes y estudiantes”, refirió.
