Con el objetivo de formar y avanzar en la formación especializada de docentes de educación inicial, primaria, aulas integradas de las escuelas especiales a nivel nacional, el Ministerio de Educación (MINED), finalizó el Diplomado Metodología para el Aprendizaje de Estudiantes con Discapacidad Múltiple.
“Nuestro objetivo es que ellos cuenten con las herramientas necesarias para atender a estudiantes con discapacidad. Durante el diplomado se trabajó en las estrategias metodológicas con técnicas científicas y tecnológicas, ya que nosotros ponemos en práctica el uso de las tecnologías y eso nos permite saber cuando uno de nuestros estudiantes presenta la condición de discapacidad múltiple y cómo atenderlo y desarrollar en ellos los aprendizajes”, expresó Susana Dolores Rugama, directora de Educación Especial, MINED.
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Por su parte la docente de Puerto Cabezas, Aurelia Ocampo, resaltó que este diplomado es un gran logro que le permitirá atender con mayor calidad a los niños con discapacidad múltiple, “logramos aprender a cómo impartirles las clases, lenguaje de señas además de implementar otras metodologías como el uso de imágenes y vídeos”.
Nanci López, docente en Managua, destacó que fortalecer sus conocimientos es vital porque les ayuda a seguir avanzando en el proceso educativo.
“Siempre tenemos que estarnos actualizando porque nuestros niños merecen recibir una educación de calidad, acorde a sus espacios y condiciones”, precisó.
